- בית
- ספרי ברסלב
- כתבי אנ"ש ברסלב
- תלמידים - אנ"ש מדורות קודמים
- ספרי ר' שמואל צ'צ'יק זצ"ל
- תורה אור - לקט חידושים והגות מאת ר' שמואל צ'צ'יק
תורה אור - לקט חידושים והגות מאת ר' שמואל צ'צ'יק
✓ במלאי · מוכן למשלוח
ספר 'תורה אור' מאת ר' שמואל צ'צ'יק הוא לקט אמרים על דרכי התורה והחסידות. הספר מבאר את דברי חז"ל המפורסמים: "בראתי יצר הרע בראתי תורה תבלין", ומדגיש את חשיבות לימוד פנימיות התורה וסודותיה. הוא מיועד לכל מי שחפץ להתחבר לעומק תורת ישראל, ובפרט לתורתו של רבינו הקדוש רבי נחמן מברסלב זיע"א ותלמידיו. המהדורה מלקטת תובנות מדברי חז"ל, רבי נחמן, תלמידיו הקדושים ועוד מגדולי הצדיקים.
משלוח עד הבית תוך עד 5 ימי עסקים · ₪42 · או לנקודת איסוף ₪22
- משלוח עד הבית ₪42 · לנקודת איסוף ₪22
- תשלום מאובטח בכרטיס אשראי / Bit
- חשבונית מס לכל רכישה
- החזרה עד 14 יום
העסקאות באתר נעשות על פי היתר עיסקא – נוסח "ברית פנחס" (קובץ PDF, נפתח בחלון חדש)
קנו יחד וחסכו
ככל שמוסיפים עוד ספר לחבילה — ההנחה גדלה, עד 5% הנחה על החבילה.
תיאור המוצר
"תורה אור" מאת ר' שמואל צ'צ'יק זצ"ל הוא לקט חידושים והגות, והוא מתמקד בשאלה יסודית שכל עובד ה' פוגש בדרכו: איך בכלל מתמודדים עם היצר הרע, ומה תפקידה של התורה בהתמודדות הזו. הספר בנוי סביב מאמר חז"ל המפורסם, "בראתי יצר הרע בראתי תורה תבלין", ומפתח ממנו יריעה רחבה של מחשבה חסידית.
הכותב שוזר יחד את דברי חז"ל, תורת ברסלב ומקורות נוספים מגדולי הצדיקים, ובונה מהם מסה שלא נועדה רק להסביר את הרעיון, אלא להביא את הקורא ליישם אותו בפועל.
הרעיון המרכזי: יצר הרע ותבלין התורה
חז"ל לימדו שהקב"ה ברא את היצר הרע, אבל ברא יחד איתו גם את התרופה לו: התורה, שנקראת בלשונם "תבלין". "תורה אור" מרחיב את הרעיון הזה ובוחן אותו כדרך עבודה מעשית, לא כמשפט יפה בלבד. הוא שואל איך לימוד תורה, ובפרט לימוד פנימיות התורה, פועל על הנפש ומחליש את אחיזת היצר בה, מעבר להוספת ידע. זה רעיון מרכזי גם בתורת רבי נחמן מברסלב, שראה בלימוד התורה ובקיומה כלי לתיקון הנפש, ולא חובה פורמלית בלבד.
למה דווקא פנימיות התורה
בעולם החסידי בכלל, ובברסלב בפרט, מבחינים בין לימוד התורה כידע, כלומר הבנת הסוגיה וידיעת ההלכה, לבין לימוד פנימיות התורה, שמכוון ישירות אל הנפש ואל תיקונה. רבי נחמן מברסלב הדגיש שוב ושוב שהיצר הרע פועל בעיקר על ידי עצבות וייאוש, ושדווקא שמחה ולימוד המחובר לנפש הם התרופה האמיתית לו. "תורה אור" הולך באותו כיוון. הוא לא מסתפק בהסבר האמירה של חז"ל, אלא שואל כל הזמן איך היא נוגעת בפועל בחיי היום־יום של הלומד.
שמחה כתבלין נוסף
אם התורה היא התבלין ליצר הרע, הרי שבתורת ברסלב מצטרפת אליה גם השמחה. רבי נחמן לימד שעצבות היא אחד הכלים המרכזיים שבהם היצר הרע פועל על האדם, ושדווקא שמחה, גם שמחה מלאכותית שנבחרת במודע, מחלישה את אחיזתו. "תורה אור" נוגע ברעיון הזה כשהוא מדבר על התורה כתבלין, כי לימוד תורה מתוך שמחה, ולא מתוך חובה עגומה, הוא בדיוק היישום המעשי של מה שחז"ל ורבי נחמן לימדו יחד.
ספר חידושים כז'אנר בעולם החסידי
ספרי "חידושים והגות" כמו "תורה אור" הם ז'אנר מוכר בעולם החסידי. אין בהם פירוש שיטתי על ספר אחד מההתחלה ועד הסוף, אלא אוסף של תובנות שנצברו אצל הכותב לאורך שנות לימוד, סביב נושא מרכזי אחד או כמה נושאים קרובים. לעיתים חומר כזה מתגבש מתוך שיעורים שנאמרו בעל־פה ונרשמו אחר כך, ולעיתים הוא נכתב ישירות על הכתב. הצורה הזאת מאפשרת לכותב לנוע בחופשיות בין מקורות, מפסוק לגמרא ומשם לספר חסידי, בלי להיות כבול למבנה נוקשה של פירוש רציף.
מה עוד יש בספר
מעבר לרעיון המרכזי, הספר מדגיש את מעלתם של לומדי ומקיימי תורתו של רבי נחמן מברסלב זיע"א, ומביא תובנות מכתביו ומכתבי תלמידיו הקדושים. הכתיבה עוברת כל הזמן בין דברי חז"ל, תורת החסידות ומקורות נוספים של צדיקי הדורות, וכך הקורא מקבל מבט רחב ולא פרשנות צרה של מקור אחד.
לקט שנאסף לאורך שנים
המילה "לקט" שבתיאור הספר מרמזת על אופן היווצרותו. זה לא חיבור שנכתב ברצף אחד ולפי תוכנית מסודרת מראש, אלא אוסף של תובנות וחידושים שהצטברו אצל הכותב לאורך שנות לימוד, ולבסוף כונסו יחד סביב הנושא המרכזי של היצר הרע ותבלין התורה. צורת כתיבה כזאת נפוצה בעולם החסידי, וגם הקורא נהנה ממנה: אפשר לפתוח בכל פרק בפני עצמו, בלי להזדקק לרצף מלא מתחילת הספר, ולמצוא בו יחידת מחשבה שלמה.
לימוד תורה כהרמת הנפש
מעבר לתפקידה כתבלין נגד היצר, הספר מציג את לימוד התורה גם כפעולה שמרוממת את הנפש ממש, ולא בולמת אותה מנפילה בלבד. הרעיון הזה מתכתב עם תורת רבי נחמן מברסלב, שראה בלימוד ובקיום התורה דרך להעלות את הנפש ממקום נמוך למקום גבוה יותר, ולא אמצעי הגנה בלבד. לפי "תורה אור", לימוד התורה הוא אפוא כלי כפול: הוא גם מרחיק את היצר וגם מקרב את הלומד עצמו אל מדרגה רוחנית גבוהה יותר.
שימוש מעשי: לימוד ביחידות ובחברותא
הספר הוא אוסף פרקים ממוקדים סביב נושא מרכזי, ולכן הוא מתאים גם ללימוד יחיד וגם ללימוד בחברותא. שני לומדים יכולים לקחת פרק אחד ולדון בו יחד, ולבחון איך הרעיון מתבטא בחיים שלהם עצמם ולא כרעיון מופשט בלבד. גם מגידי שיעור מוצאים בספרים מהסוג הזה חומר נוח לשיעור קצר וממוקד, שמתחיל ממקור בחז"ל ומגיע עד ליישום מעשי בעבודת ה' היומיומית.
מקומו לצד ספרי מוסר אחרים
את "תורה אור" אפשר למקם לצד ספרות המוסר החסידית הרחבה יותר, שעוסקת גם היא בהתמודדות עם היצר ובדרכי עבודת ה' הפנימית. אבל הוא מוסיף לה את הזווית הברסלבית המובהקת, שרואה בשמחה כלי מרכזי, יותר מאשר בפרישות ובסיגופים. קורא שמכיר כבר ספרי מוסר קלאסיים ימצא כאן שפה מוכרת עם דגש שמח ומעשי יותר.
למי מתאים הספר
הספר מתאים למי שאוהב ללמוד הגות חסידית מבוססת מקורות, ומחפש חיבור בין עולם הישיבה הקלאסי, עם חז"ל, פסוקים ומדרשים, לבין עומק החסידות ובפרט תורת רבי נחמן מברסלב. הוא מתאים גם למי שכבר מכיר את תורת ברסלב ומחפש עוד זווית מחשבה על הקשר שבין עבודת ה' לבין ההתמודדות היומיומית עם היצר.
שאלות נפוצות
מהו הרעיון המרכזי של תורה אור?
הספר נשען על מאמר חז"ל "בראתי יצר הרע בראתי תורה תבלין", ומפתח ממנו הבנה חסידית עמוקה של תפקידה של התורה בהתמודדות עם היצר.
איזה קשר יש לספר לתורת רבי נחמן מברסלב?
הספר מדגיש את מעלת הלימוד והקיום של תורת רבי נחמן, ושואב תובנות מכתביו ומכתבי תלמידיו הקדושים, לצד דברי חז"ל וצדיקי הדורות.
מי היה ר' שמואל צ'צ'יק?
מחבר הספר, שליקט וכתב את החידושים וההגות שבו מתוך שילוב בין מקורות חז"ל, חסידות ברסלב וצדיקי דורות נוספים.
למי מתאים הספר יותר מכל?
למי שמחפש הגות חסידית מבוססת מקורות, שמחברת בין לימוד תורה קלאסי לבין עולם המחשבה של חסידות ברסלב.
איך הספר מקשר בין שמחה ליצר הרע?
הוא מציג את השמחה כתבלין נוסף לצד התורה עצמה, בהמשך להוראת רבי נחמן שעצבות מזינה את היצר ושמחה נבחרת מחלישה את אחיזתו.